ACTUALITATE
25 mai – Ziua Internațională a Copilului Dispărut și Exploatat Sexual

7.572 de sesizări, privind disparițiile de copii au fost rezolvate de polițiștii structurilor de investigații criminale, în perioada aprilie 2021 – aprilie 2022. De asemenea, specialiștii în prevenirea criminalității au desfășurat peste 4.000 de activități, în cadrul campaniilor de prevenire a disparițiilor de minori.
În perioada 30.04.2021 – 20.04.2022, la nivelul Poliției Române, au fost înregistrate 7.577 de sesizări privind disparițiile de copii, în aceste cauze fiind dispusă căutarea, atât la nivel național, cât și la nivel internațional. Dintre aceste sesizări, 259 se refereau la copii cu vârste până la 10 ani, 2.003 cu vârsta cuprinsă între 10-14 ani și 5.315 minori mai mari de 14 ani. Menționăm că numărul sesizărilor nu reprezintă numărul copiilor dispăruți, deoarece același copil poate fi semnalat de mai multe ori într-un interval de timp ca fiind dispărut.
Majoritatea copiilor dispăruți sunt găsiți de polițiști în primele 24-48 de ore de la primirea sesizării. Astfel, în perioada de referință, au fost rezolvate 7.572 de sesizări.
Totodată, de la declanșarea războiului în Ucraina, Asociația Telefonul Copilului a fost informată de Missing Children Europe și de organizația neguvernamentală ucraineană Magnolia în legătură cu dispariția unor copii ucraineni. Cazurile semnalate au fost transmise către Poliția Română, conform parteneriatului încheiat între cele două entități, iar cei trei copii au fost identificați pe teritoriul României, aflându-se acum în siguranță.
De asemenea, prin structurile de cercetare și prevenire a criminalității, au fost desfășurate peste 4.000 de activități preventive, în cadrul campaniilor de prevenire a disparițiilor de copii, la nivel național.
„Mami, tu știi unde este copilul tău?, Sărbătorile se petrec în familie și Împreună pentru siguranța copiilor” sunt doar câteva slogane prin intermediul cărora polițiștii specializați în prevenirea criminalității s-au întâlnit cu peste 150.000 de copii beneficiari și 50.000 de adulți (părinți, bunici, tutori legali sau cadre didactice).
Obiectivele campaniilor de prevenire au urmărit conștientizarea minorilor asupra riscurilor la care se expun atunci când pleacă de acasă ori din centrele de ocrotire și informarea părinților și tutorilor legali despre necesitatea menținerii unei relații strânse cu copiii și a unei bune comunicări pentru rezolvarea divergențelor și problemelor specifice vârstei lor.
De asemenea, la nivelul Institutului de Cercetare și Prevenire a Criminalității a fost realizat Studiul privind disparițiile de minori: o viziune tripartită asupra plecărilor voluntare, care a îmbinat analiza statistică a datelor înregistrate la nivelul Direcției de Investigarea a Criminalității, coroborat cu partea de anchetă socială pe bază de interviu, în vederea conturării unei viziuni de interior asupra acestor fapte. În acest sens, au fost realizate interviuri cu reprezentanții tuturor actorilor instituționali implicați în cazuistică: polițiști, lucrători din centrele de ocrotire și protecție, respectiv D.G.A.S.P.C. (psihologi, asistenți maternali, manageri de caz), respectiv minori cu recurență în ceea ce privește părăsirea acestor centre.
Conform studiului menționat, printre cauzele generale care au dus la înregistrarea disparițiilor, se regăsesc: lipsa de atenție sau de interes/neglijare fată de nevoile copilului aflat în dezvoltare, astfel încât copiii se simt nedoriți sau ignorați; lipsa de control a situației școlare a copiilor, în ceea ce privește frecvența la cursuri şi interesul pentru studiu arătat de copii; rigiditatea regulilor de conviețuire, lipsa de comunicare în familie sau în central de ocrotire, modele de comportament disfuncționale receptate, lipsa interesului pentru studii, practicarea cerșetoriei, lipsa de organizare a vieții, rezolvarea conflictuală a diferendelor, antecedente penale ale membrilor familiei, consum frecvent de alcool al unora dintre membrii familiei; starea materială precară, care determină neglijarea funcției de educație a familiei şi plasarea ei la periferia preocupărilor față de copii, spiritul de aventură etc.
În pandemie, prevenirea părăsirii voluntare a domiciliului de către minori a reprezentant un procentaj semnificativ pentru situațiile de consiliere psihologică și juridică oferite de Asociația Telefonul Copilului. 31,25% dintre copiii care au contactat serviciile de consiliere psihologică și juridică oferite de Asociația Telefonul Copilului au menționat părăsirea voluntară a domiciliului drept soluție pentru evadarea din situațiile de neînțelegere cu părinții, iar 19,9% au menționat problemele sentimentale drept justificare pentru gestul lor.
Reamintim că, în România, funcționează numărul unic european pentru semnalarea copiilor dispăruți – 116.000, gestionat de Asociația Telefonul Copilului, care, alături de alte 31 de organizații europene, reprezintă Federația Europeană pentru copiii dispăruți și exploatați sexual Missing Children Europe.
Acest număr poate fi folosit pentru semnalarea dispariției unui copil de orice cetățean care se află pe teritoriul unui stat membru al Uniunii Europene.
Sursa: IGPR
ACTUALITATE
13 iulie 2026: Începe admiterea la liceu. Repartizarea computerizată va avea loc pe 22 iulie 2026

Reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean Dâmbovița ne informează că, în perioada 13 – 20 iulie 2026, în unitățile școlare, se vor desfășura activități privind admiterea în învățământul liceal. Practic, se va proceda la completarea opțiunilor în fișele de înscriere de către absolvenții clasei a VIII-a și de către părinții acestora, asistați de diriginții claselor a VIII-a; completarea fișelor de înscriere de către absolvenții clasei a VIII-a care doresc să participe la admitere în alt județ și depunerea/transmiterea fișelor, conform procedurii stabilite de Comisia națională de admitere; introducerea în baza de date computerizată (în aplicația informatică centralizată) a datelor din fișele de înscriere; verificarea de către părinți și candidați a corectitudinii datelor din fișa listată de calculator, corectarea eventualelor greșeli în baza de date computerizată și listarea fișelor corectate din calculator, operațiuni ce se vor realiza utilizând aplicația informatică centralizată.
„Ministerul Educației și Cercetării a pus la dispoziția elevilor și a părinților Ghidul pentru admiterea la liceu, în anul școlar 2026-2027, un îndrumar pentru alegerea unui profil liceal potrivit fiecărui elev.
Unitățile de învățământ liceale sunt selectate de către elevi și părinți conform unor coduri a căror listă este publicată pe site-ul IȘJ Dâmbovița https://www.isj-db.ro/public/public/upload/manager/files/Admitere/2026/Codurile%20scolilor%20pentru%20ADLIC.pdf
Ierarhia la nivel judeţean a absolvenţilor claselor a VIII-a, alături de listele cu specializările, liceele şi şcolile din judeţe a fost publicată pe site-ul https://admitere.edu.ro/
Elevii din alte județe, care optează pentru înscrierea în unitățile de învățământ liceal din județul Dâmbovița, pot completa fișele cu opțiuni fie în școala de proveniență, în aplicația special destinată acestei înscrieri, fie în centrul special de admitere organizat la sediul Inspectoratului Școlar Județean Dâmbovița, Târgoviște, Calea Domnească nr. 127, cam. 11, et. II.
Candidaţii pot participa la repartizarea computerizată într-un singur judeţ. Înscrierea candidaţilor care doresc să participe la admiterea computerizată în alt judeţ se realizează la unitatea de învăţământ din care provin candidaţii, conform unei proceduri elaborate de Comisia naţională de admitere, publicată pe site-ul IȘJ Dâmbovița https://www.isj-db.ro/admitere-liceu. Comisia naţională de admitere stabileşte, prin procedură, şi modalităţile de completare a opţiunilor şi de transmitere a fişelor de înscriere, de înregistrare a datelor în baza de date şi de comunicare a rezultatelor acestor candidaţi.
Elevii care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiul I la etapa națională a olimpiadelor școlare organizate și finanțate de Ministerul Educației și Cercetării sau au obținut premiile I, al II-lea sau al III-lea la competiții internaționale recunoscute de Ministerul Educației și Cercetării pot fi înscriși în clasa a IX-a, în anul școlar 2026— 2027, peste numărul maxim de elevi în formațiunile/ clasele de elevi, conform OMEC nr. 3490/2026 privind aprobarea Metodologiei de înscriere în clasa a IX-a, în anul școlar 2026-2027, a elevilor care au obținut, pe parcursul gimnaziului, premiul I la etapa națională a olimpiadelor școlare organizate și finanțate de Ministerul Educației și Cercetării sau au obținut premiul I, II sau III la competiții internaționale recunoscute de Ministerul Educației și Cercetării.
Conform art. 2 (12) din OMEC nr. 6.060/2025, privind organizarea și desfășurarea admiterii în învățământul liceal pentru anul școlar 2026-2027, inspectoratele școlare județene alocă peste numărul de locuri repartizat unităților de învățământ 1-2 locuri speciale suplimentare la clasă pentru elevii romi, respectiv 1-2 locuri suplimentare la clasă, distincte în unitățile de învățământ de masă, pentru integrarea individuală a elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES) proveniți din învățământul de masă și din învățământul special, care susțin evaluarea națională pentru absolvenții clasei a VIII-a, cu respectarea prevederilor legale privind constituirea formațiunilor de elevi.
Locurile distincte alocate pentru elevii romi, respectiv pentru elevii cu CES vor fi distribuite în mod egal între unitățile de învățământ liceal stabilite de către inspectoratele școlare județene/ Inspectoratul Școlar al Municipiului București, astfel încât un număr cât mai mare de unități de învățământ liceal să poată asigura dreptul la educație al acestor elevi, pe toată raza județului/municipiului București, în vederea respectării principiului egalității de șanse.
Repartizarea candidaților pe locurile speciale pentru rromi și comunicarea rezultatelor candidaților prin afișarea la sediul și pe site-ul inspectoratului școlar se realizează în data de 16 iulie 2026. Repartizarea candidaților pe locurile speciale pentru rromi se face computerizat într-o sesiune distinctă, în ordinea descrescătoare a mediei de admitere și pe baza opțiunilor completate în fișa de înscriere. Tot la data de 16 iulie 2026 se realizează repartizarea candidaților pe locurile distinct alocate candidaților cu CES în unitățile de învățământ de masă și comunicarea rezultatelor candidaților prin afișarea la sediul și pe site-ul inspectoratului școlar. Repartizarea candidaților pe locurile distinct alocate candidaților cu CES se face computerizat într-o sesiune distinctă, în ordinea descrescătoare a mediei de admitere și pe baza opțiunilor completate în fișa de înscriere.
Candidații nerepartizați pe locurile speciale pentru rromi și candidații nerepartizați pe locurile distinct alocate în unitățile de învățământ de masă candidaților cu CES, precum și cei care au fost repartizați, dar care solicită, în scris, renunțarea la locul pe care au fost repartizați, care doresc să participe la etapa de repartizare computerizată și admitere în învățământul liceal pentru candidații din seria curentă, precum și pentru cei din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2026-2027, completează opțiunile în perioada 15-17 iulie 2026.
În data de 22 iulie 2026 are loc repartizarea computerizată în învățământul liceal a absolvenților clasei a VIII-a care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2026 – 2027, iar în perioada 23 – 28 iulie 2026 se depun dosarele de înscriere la școlile la care candidații au fost repartizați.
Pentru a creștele șansele de reușită la admitere, candidații ar trebui să completeze cât mai multe opțiuni în fișa de înscriere.
Desfășurarea celei de a doua etape de admitere în învățământul liceal pentru candidații din seria curentă, precum și pentru cei din seriile anterioare care nu împlinesc 18 ani până la data începerii cursurilor anului școlar 2026-2027, în conformitate cu calendarul admiterii în învățământul liceal pentru anul școlar 2026-2027, se realizează în perioada 31 iulie – 18 august 2026
Repartizarea candidaților din etapa a doua, de către comisia de admitere județeană se realizează în perioada 17 – 18 august 2026.
Pentru pregătirea și organizarea ADMITERII în învățământul liceal pentru anul școlar 2026 – 2027, Inspectoratului Școlar Județean Dâmbovița a realizat Planul de măsuri nr. 1739/ 23.02.2026, publicat pe site-ul https://www.isj-db.ro/admitere-liceu
Media de admitere, pe baza căreia se realizează înscrierea în clasa a IX-a de liceu a absolvenților învățământului gimnazial, este media generală la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a, calculată ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele incluse în Evaluarea Națională 2026.
În cazul în care doi candidați au medii de admitere egale, aceștia vor fi departajați folosind în ordine următoarele criterii:
– media generală de absolvire a claselor V-VIII;
– nota obținută la proba de Limba și literatura română din cadrul Evaluării Naționale;
– nota obținută la proba de Matematică din cadrul Evaluării Naționale”, se precizează în informarea transmisă de Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița.
ACTUALITATE
Febra la copil și ce trebuie să știe orice părinte. Info util Serviciul de Ambulanță Dâmbovița

Serviciul Județean de Ambulanță Dâmbovița vine în sprijinul părinților cu un material informativ despre febra la copii și cu recomandări care să le fie de folos când se confruntă cu astfel de situații.
Când vorbim despre febră?
Conform celor mai recente recomandări privind managementul febrei la copil, la copiii cu vârsta peste 3 luni, febra este definită ca o temperatură centrală ≥38,5°C.
La sugarii sub 3 luni, o temperatură de ≥38°C necesită întotdeauna evaluare medicală.
O temperatură de 37,7–38,2°C nu înseamnă automat că trebuie administrat un antitermic.
Ce termometru folosim?
0–12 luni: termometrul rectal este cea mai precisă metodă.
Peste 1 an: se poate utiliza un termometru auricular (timpanic), dacă este folosit corect.
Copiii mai mari (4–5 ani și peste): temperatura poate fi măsurată și oral.
Termometrele axilare sunt ușor de folosit, dar sunt mai puțin precise.
Termometrele cu infraroșu la nivelul frunții (non-contact) sunt utile pentru screening, însă o valoare crescută ar trebui confirmată printr-o metodă mai precisă.
Nu tratăm termometrul, ci copilul
Scopul tratamentului este ameliorarea disconfortului și îmbunătățirea stării generale, nu normalizarea temperaturii.
Ce medicamente pot fi administrate?
Paracetamol, antitermic de primă intenție.
Ibuprofen poate fi utilizat la copiii cu vârsta peste 3 luni, dacă nu există contraindicații.
Algocalmin (metamizol) este eficient, dar nu reprezintă tratamentul de primă alegere. Se administrează doar la recomandarea medicului, în situații selectate.
Foarte important!
Doza medicamentelor se calculează întotdeauna în funcție de greutatea copilului (kg), NU în funcție de vârstă.
Nu administrați doze mai mari decât cele recomandate și nu alternați de rutină antitermicele fără indicația medicului.
Solicitați de urgență consult medical dacă:
• copilul are sub 3 luni și temperatura este ≥38°C;
• este greu de trezit, respiră dificil, are convulsii;
• prezintă semne de deshidratare, erupții care nu dispar la apăsare sau dureri intense;
• febra persistă sau starea generală se agravează.
Febra este, de cele mai multe ori, un mecanism de apărare al organismului. Observați copilul, nu doar termometrul, și administrați tratamentul doar atunci când starea lui o impune, folosind doza corectă calculată după greutate.
ACTUALITATEacum o săptămânăSpecializare în premieră națională la Colegiul Economic din Târgoviște
ACTUALITATEacum o săptămânăFotbalist din Dâmbovița a murit la 45 de ani. Dumnezeu să-l odihnească în pace!
Dâmboviţaacum o săptămânăIntervenție a pompierilor într-un apartament din Târgoviște. Proprietarul nu a mai dat semne de viață. VIDEO
ACTUALITATEacum 7 zileRotire de colan la Rotary Club Târgoviște. Noul președinte este Ionuț Popescu, patronul Complexului Turistic „Potcoava”
ACTUALITATEacum o săptămânăPrimar Tătărani: După furtună, au apărut „atotștiutorii” care aruncă cu noroi, inepții și minciuni!
Ialomiţaacum o săptămânăDoi morți într-un accident feroviar în Ialomița. În mașina lovită de tren erau și doi copii, are au fost grav răniți
ACTUALITATEacum 2 zilePrimăria Titu: Anunț important pentru proprietarii de autovehicule
ACTUALITATEacum o săptămânăÎnvățătoarea lovită de fulger a ajuns la spital. Cei 14 copii din grupul surprins de furtună în Bucegi sunt în siguranță


























