Anul universitar la Târgoviște a debutat într-un mod inedit și, cu siguranță, unic la nivel național, încununat cu trei evenimente, respectiv: punerea pietrei de temelie pentru biserica din Campusul Universității Valahia, cu hramul „Sfinții Trei Ierarhi”, inaugurarea Bibliotecii Universitare și, bineînțeles, deschiderea amfiteatrelor pentru cele câteva mii de studenți care își construiesc aici drumul către viitor.

Manifestarea s-a desfășurat în scuarul din fața Bibliotecii, un așezământ cum puține există în țară, prin arhitectură, gestionarea spațiului într-un mod futurist, cald, deschis. Un ambient delectant pentru inimă și minte.

Cuvântul de deschidere l-a avut rectorul Universității Valahia din Târgoviște, conferențiar universitar doctor inginer Ioan Corneliu Sălișteanu. A spus rectorul că universitatea târgovișteană este vie, fiindcă se află într-o permanentă prefacere, într-o permanentă schimbare. I-a îndemnat Ioan Corneliu Sălișteanu pe studenți să nu se grăbească să corespundă unui anume tipar impus, ci să își acorde un răgaz în care să descopere cine sunt și ce pot ajunge. Așezămintele trainice, a mai spus rectorul Universității Valahia, nu apar din întâmplare, ele sunt rezultatul unei viziuni, al unei voințe și al unei munci care, de multe ori, nu este înțeleasă pe deplin. A amintit conferențiarul universitar Ioan Corneliu Sălișteanu de fondatorii acestei instituții de învățământ superior, cei care „au dovedit că au avut curajul și determinarea de a vedea în Târgoviște locul potrivit pentru un spațiu academic capabil să formeze generații”.

Debutul anului universitar, a mai precizat rectorul Corneliu Sălișteanu, vine cu două momente cu o puternică încărcătură simbolică. Punerea pietrei de temelie la biserica Universității, un „gest menit să ne îndrepte privirea către valorile care vor veni, dincolo de trecerea timpului. Într-un campus în care, fără încetare, se aud glasurile tinerilor, pașii cadrelor didactice și ritmul neobosit al vieții intelectuale, va exista de acum înainte și un loc al reflecției spirituale”. Celălalt moment de care a vorbit celor prezenți rectorul Corneliu Sălișteanu l-a constituit inaugurarea Bibliotecii Universitare, „un alt fel de temelie. Dacă în biserică omul își pleacă sufletul înaintea lui Dumnezeu, în bibliotecă își va așeza întrebările înaintea cărților”.

Biblioteca a fost construită în baza unui proiect care a primit finanțare prin PNRR. Valoarea investiției s-a ridicat la 40 de milioane de lei.

Secretarul de stat în Ministerul Educației și Cercetării profesor universitar doctor Gigel Paraschiv a vorbit despre cei 34 de ani scurși de la momentul fondării Universității Valahia. Au fost ani de muncă, de eforturi, de energie consumată. Secretarul de stat a adus mulțumiri cadrelor didactice și personalului nedidactic, pentru toate eforturile depuse în vederea dezvoltarii continue a Universității Valahia, pentru menținerea acesteia în topul performanței. Studenților le-a recomandat profesorul Gigel Paraschiv să-și mențină curiozitatea vie, să pună întrebări profesorilor, să caute singuri răspunsuri, să se bucure de tinerețe, de viață, dar să facă totul cu măsură. În orice, a mărturisit secretarul de stat, trebuie să existe o măsură. Le-a dezvăluit celor de față profesorul Gigel Paraschiv că în toată țara, în toate centrele unde există instituții de învățământ superior, a dat ca exemplu Universitatea Valahia din Târgoviște, pentru buna colaborare existentă între autoritățile locale și cele județene cu universitatea, pentru susținerea de care a beneficiat întotdeauna din partea acestor entități, a Bisericii și a oamenilor de afaceri din Dâmbovița.

Președintele Comisiei pentru Învățământ din cadrul Camerei Deputaților, Alexandru Mihai Ghigiu, a spus că, în această zi de deschidere a anului universitar, studenții sunt cei mai importanți. A mai precizat deputatul că școala, alături de biserică, reprezintă inima oricărei comunități. Resursa umană, a adăugat Alexandru Mihai Ghigiu, este cea mai importantă în orice țară. Și președintele Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților a avut câteva sfaturi pentru studenți. Să fie curajoși, să pună întrebări, să chestioneze orice li se spune. I-a mai încurajat să greșească, fiindcă dacă greșesc înseamnă că au încercat, că s-au implicat și, în final, au învățat din acele greșeli. Studenții, a spus deputatul, sunt în perioada în care pot acumula acele competențe de care vor avea nevoie pe piața muncii. „Singurul lucru care vă urmează peste tot sunt competențele”.

Președintele Consiliului Județean Dâmbovița, Corneliu Ștefan, a mărturisit că, de fiecare dată, vine cu drag și cu emoție la deschiderea anului universitar. A vorbit Corneliu Ștefan despre cele trei evenimente importante pentru comunitatea locală, pentru Universitatea Valahia, care au fost parcurse în acea zi.

„Deschidem cu emoție, dar și cu bucurie anul universitar. Al doilea eveniment important, inaugurăm o bibliotecă. Nu inaugurăm o clădire, ci un spațiu în care studenții și profesorii pot veni în fiecare zi pentru aprofundarea cunoștințelor, dar și pentru tot ceea ce au de făcut în cadrul universitar. Și, nu în ultimul rând, la inițiativa Înalt Prea Sfinției Sale Nifon, Arhiepiscopul Târgoviștei, punem piatra de temelie pentru biserica Universității. În concluzie, astăzi, prin cele trei evenimente, marcăm trei momente importante pentru viața comunității dâmbovițene. Credință, educație și viitor”, a spus Corneliu Ștefan – președintele Consiliului Județean Dâmbovița.

Primarul municipiului Târgoviște, Cristian Daniel Stan, a spus că deschiderea anului universitar reprezintă un moment de importanță nu numai pentru instituția de învățământ superior, ci pentru întreaga comunitate, fiindcă educația este fundamentul unei societăți civilizate.

„Un om educat este un om puternic. Un om educat este rezistent la manipulare. O societate educată este o societate puternică”.

A mai vorbit Bogdan Georgian Dumitrache – președintelele Ligii Studenților din Universitatea Valahia din Târgoviște. Studentul a mulțumit conducerii instituției pentru colaborare, pentru condițiile de studii oferite, cadrelor didactice universitare, dar și reprezentanților administrației publice locale și județene.

Conferențiarul universitar doctor Claudia Gilia, președintele Senatului Universității Valahia din Târgoviște a spus că începutul unui nou an universitar aduce speranță și entuziasm. În sălile de curs se întâlnesc din nou visurile tinerilor, vocația dascălilor și convingerea tuturor celor care cred în puterea educației de a schimba vieți.

„Celor care pășesc pentru prima dată în universitate le spunem din inimă: Bine ați venit! Celor care revin le dorim să continue cu hotărâre drumul început și să descopere noi motive de a fi mândri de alegerea lor.

Dragi studenți, începeți acest an cu speranța că universitatea vă va oferi șansa de a vă descoperi vocația, de a vă dezvolta și de a pune bazele unei cariere care să vă aducă împlinire. Aici veți întâlni oameni care să vă inspire, provocări care așteaptă soluții de la voi, experiențe care vă vor însoți mult dincolo de anii studenției. Entuziasmul vostru ne bucură și ne responsabilizează. Păstrați curajul de a visa, libertatea de a pune întrebări și dorința de a cunoaște. Dați-le putere prin muncă și perseverență și aveți încredere în ceea ce puteți deveni. Urmați îndemnul marelui poet roman Publius Vergilius Maro: Labor omnia vincit (Prin muncă stăruitoare se înving obstacolele). Universitatea prinde viață prin voi: prin ideile și energia pe care le aduceți în sălile de curs și seminar, în conferințe și proiecte”, a transmis președintele Senatului Universității Valahia – Claudia Gilia.

Înalt Prea Sfinția Sa Nifon – Arhiepiscopul și Mitropolitul Târgoviștei a vorbit celor prezenți cu mult har despre educație, magnifică comoară a umanității, „temelia pe care se clădește viitorul unei națiuni și izvorul din care se hrănește bunăstarea unei societăți”. Educația, a mai spus Înalt Prea Sfinția Sa Nifon, este scutul care ne apără de rătăcirile ideologice ale epocii moderne, de radicalismele ce tulbură pacea comunităților și de excesele doctrinare ale ideologiilor ce pot deturna distructiv destinul popoarelor”.

După consumarea momentelor de alocuțiuni, a urmat punerea pietrei de temelie la biserica Universității Valahia din Târgoviște de către Înalt Prea Sfinția Sa Nifon, Arhiepiscopul Târgoviștei, și tăierea panglicii inaugurale a Bibliotecii Universitare.

În perioada 17–21 august 2026, am avut oportunitatea de a participa, în Kalamata, Grecia, la cursul de formare Erasmus+ „BUILDING DIGITAL RESILIENCE: AI AND DIGITAL SKILLS FOR CYBERBULLYING PREVENTION AND RESPONSE”, furnizat și organizat de primire de SOCIAL YOUTH DEVELOPMENT CIVIL NONPROFIT SOCIETY (KANE), în cadrul proiectului Erasmus+ 2025-1-RO01-KA121-SCH-000322166.

Cele cinci zile de formare au reprezentat o experiență profesională și interculturală valoroasă, axată pe dezvoltarea competențelor digitale, utilizarea responsabilă a inteligenței artificiale, cetățenia digitală și identificarea unor metode eficiente de prevenire și combatere a fenomenului de cyberbullying în mediul școlar.

Mobilitatea a reunit participanți din România, Ungaria și Malta, oferind un cadru favorabil schimbului de experiență, de idei și de bune practici.

Ziua 1 – Un mediu școlar sigur și incluziv

Prima zi a fost dedicată siguranței online, cyberbullyingului și construirii unui mediu școlar sigur și incluziv.

Am analizat cauzele, formele și efectele cyberbullyingului și am discutat despre modalități concrete de prevenire și intervenție în mediul școlar. Activitățile interactive au pus accent pe empatie, încredere, comunicare și importanța construirii unor relații pozitive.

O parte importantă a zilei a fost reprezentată de activitățile de cunoaștere și de prezentare a participanților. Am avut ocazia să ne prezentăm școlile, sistemele educaționale și experiențele profesionale, descoperind asemănări și diferențe între România, Ungaria și Malta.

Am explorat, de asemenea, instrumente digitale precum Mentimeter și MapHub, care pot fi integrate în activitățile educaționale pentru a încuraja participarea și implicarea elevilor.

Ziua 2 – Cetățenie digitală, comunicare și creativitate

Cea de-a doua zi a fost dedicată cetățeniei digitale și creativității în procesul de învățare.

Am discutat despre comportamentul responsabil în mediul online și despre importanța respectului, empatiei și comunicării în relațiile dintre elevi.

Prin activități de storytelling, am descoperit modalități prin care poveștile pot fi folosite pentru a transmite mesaje educaționale și pentru a-i ajuta pe elevi să înțeleagă mai ușor situații și comportamente din mediul digital.

Am utilizat instrumente precum Voki, Storybird și MakeBeliefsComix, prin intermediul cărora am creat materiale educaționale interactive și creative.

Activitățile au demonstrat că tehnologia poate fi folosită nu doar pentru transmiterea informației, ci și pentru dezvoltarea creativității, exprimării personale și colaborării.

Ziua 3 – Inteligența artificială în educație

A treia zi a fost dedicată inteligenței artificiale și utilizării instrumentelor digitale în educație.

Am discutat despre rolul inteligenței artificiale în procesul educațional, despre avantajele pe care aceasta le poate aduce, dar și despre responsabilitatea utilizării sale.

Am experimentat instrumente precum Google Classroom, MagicSchool, Kahoot! și Quizlet, descoperind modalități de creare a activităților interactive, a materialelor educaționale și a evaluărilor digitale.

Un aspect important al acestei zile a fost înțelegerea faptului că inteligența artificială trebuie să rămână un instrument în sprijinul educației, nu un înlocuitor al relației umane și al procesului educațional.

Am discutat, de asemenea, despre importanța protecției datelor, a utilizării responsabile a tehnologiei și a respectării principiilor etice în lucrul cu instrumentele AI.

Ziua 4 – Învățare activă și implicarea elevilor

Cea de-a patra zi a fost axată pe învățarea activă, colaborare și implicarea elevilor.

Activitățile practice au demonstrat modul în care tehnologia poate transforma elevul din simplu receptor al informației în participant activ la propria învățare.

Am experimentat activități interactive cu Actionbound, treasure hunts digitale și Mother Goose, descoperind modalități prin care jocul și explorarea pot fi integrate în activitățile educaționale. De asemenea, am utilizat Lumi pentru realizarea unor lecții și materiale video interactive.

Aceste metode pot contribui la creșterea motivației elevilor, stimularea creativității, dezvoltarea spiritului de colaborare și formarea capacității de a găsi soluții.

Ziua 5 – Etică, responsabilitate și școala viitorului

Ultima zi a cursului a fost dedicată eticii, responsabilității și practicilor educaționale ale viitorului.

Am discutat despre provocările pe care le aduce utilizarea tehnologiei și a inteligenței artificiale în școală, cu accent pe protecția datelor, bunăstarea digitală, integritatea academică și utilizarea etică a AI.

Un rezultat important al activităților desfășurate pe parcursul cursului a fost elaborarea unui plan de acțiune pentru prevenirea cyberbullyingului în școală.

De asemenea, am realizat și prezentat o lecție colaborativă, punând în practică metodele și instrumentele digitale descoperite pe parcursul celor cinci zile.

Dincolo de curs – o experiență europeană

Dincolo de componenta profesională, mobilitatea Erasmus+ din Kalamata a fost și o importantă experiență interculturală.

Interacțiunea cu participanți din România, Ungaria și Malta ne-a oferit posibilitatea de a descoperi perspective diferite asupra educației, de a împărtăși experiențe și de a învăța unii de la ceilalți.

Experiența Erasmus+ mi-a oferit nu doar instrumente digitale noi, ci și o perspectivă mai largă asupra modului în care tehnologia și inteligența artificială pot fi utilizate pentru a contribui la construirea unor școli mai sigure, mai incluzive și mai pregătite pentru viitor.

Cunoștințele și metodele dobândite în cadrul cursului reprezintă resurse pe care le pot valorifica în activitatea mea din școală și pe care le pot împărtăși comunității școlare.

Mobilitatea din Kalamata reprezintă, astfel, un pas important în dezvoltarea mea profesională și o oportunitate de a aduce în școală idei, metode și instrumente noi, adaptate provocărilor educației digitale contemporane.

Erasmus+ înseamnă învățare, colaborare, schimb de experiență și curajul de a aduce în școală idei noi pentru generațiile de mâine.

Diaconescu Elena Cristina
Informatician
Școala Gimnazială „Ioan Alexandru Brătescu-Voinești”, Târgoviște

Urmărește Incomod Media și pe Google News