Connect with us

ÎNVĂŢĂMÂNT

„Şcoala din valiză”, proiect implementat în 10 comunităţi rurale defavorizate!

Publicat

pe

FOTO ARHIVĂ (Sursa: www.tribuna.ro)

Fundația Vodafone România a lansat „Școala din valiză”, un nou proiect național în domeniul educației, care integrează tehnologia de ultimă oră în procesul de predare, pentru îmbunătățirea prezenței și a rezultatelor școlare ale elevilor, precum și pentru îmbunătățirea suportului didactic oferit profesorilor. Proiectul folosește un concept inovator bazat pe un set complet de echipamente IT grupate într-o valiză (de unde și numele proiectului) special creată pentru a permite organizarea, în doar câteva minute, a unei săli de clasă digitale, în orice loc, inclusiv în zonele izolate. Fundația Vodafone România acordă pentru noul proiect o finanțare de 420.000 de euro, în cadrul programului Connecting for Good. „Școala din valiză” este implementat în parteneriat cu Fundația World Vision România.

Procesul de predare adaptat pentru „Școala din valiză” folosește, de asemenea, materiale digitale moderne, integrate într-o platformă de e-learning dedicată, precum și metode interactive adaptate la nevoile actuale ale elevilor. Proiectul este implementat pe perioada anului școlar 2018-2019, în 10 școli din comunități rurale defavorizate aflate în județele Cluj, Brașov, Vâlcea, Olt, Dolj, Ilfov, Ialomița, Constanța, Vaslui și Iași. Numărul total al elevilor care vor beneficia de suportul proiectului este estimat la 5.000.

Materialele folosite în procesul de predare vor acoperi disciplinele limba română și matematică, incluse în programul pentru examenul de admitere la liceu. Conținutul acestora are la bază curricula națională pentru clasele I-VIII, aprobată de Ministerul Educației Naționale. Fiecare dintre cele 10 valize cu echipamente, câte una pentru fiecare dintre școlile incluse în proiect, conține un laptop pentru profesor, 25 de tablete pentru elevi, un proiector, un sistem audio, o soluție de încărcare a echipamentelor încorporată, un router wi-fi încorporat și un modem 4G. Tabletele se pot conecta la laptop, permițând cadrelor didactice să pună la dispoziția elevilor conținutul educațional și aplicațiile.

Proiectul include o serie de sesiuni de pregătire pentru profesori, în care aceștia se vor familiariza cu soluțiile IT puse la dispoziție și cu metodele didactice moderne adaptate la nevoile actuale ale copiilor. Platforma online dedicată integrează instrumente de management al procesului de învățare care le vor permite profesorilor să-și creeze și să-și gestioneze lecțiile, să monitorizeze și să evalueze rezultatele elevilor. Pentru „Școala din valiză”, Fundația Vodafone România va mobiliza o echipă de peste 200 de voluntari.

Cititi mai mult
Reclamă
Click to comment

Leave a Reply

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

ACTUALITATE

100 de calculatoare LENOVO, donație DORMEO pentru elevii de la Liceul Tehnologic Voinești

Publicat

pe

Compania DORMEO, cunoscută pe numeroase piețe internaționale pentru saltele și alte produse destinate somnului și confortului, a donat elevilor de la Liceul Tehnologic Voinești, județul Dâmbovița, 100 de calculatoare Lenovo ThinkCentre, echipate cu procesoare Intel Core i5. Acestea au fost oferite împreună cu monitor, tastatură, mouse și cablurile aferente.

În contextul în care unitatea de învățământ dispune deja de o infrastructură digitală de ultimă generație, respectiv laborator de informatică modern, table inteligente, laptopuri și imprimante laser în sălile de curs, dar și de echipamente precum imprimantă 3D, scaner 3D și ochelari 3D, donația DORMEO a fost direcționată integral către elevi, pentru ca aceștia să poată beneficia individual de calculatoare și în afara spațiului școlar – ne informează Adrian Ardeleanu, informatician la Liceul Tehnologic Voinești.

„La începutul anului școlar, toți elevii din clasele a V-a până la a XII-a care și-au exprimat opțiunea de a obține un calculator au primit câte un sistem complet și pregătit pentru utilizare. Echipamentele pot fi folosite pentru documentare, realizarea temelor și proiectelor școlare, accesarea resurselor educaționale digitale sau dezvoltarea competențelor informatice”, ne-a precizat Adrian Ardeleanu.

Urmărește Incomod Media și pe Google News

Cititi mai mult

ACTUALITATE

Informare ISJ Dâmbovița privind concursul pentru directori de școli

Publicat

pe

La nivelul județului Dâmbovița sunt scoase la concursul pentru ocuparea funcțiilor vacante de director și director adjunct din unitățile de învățământ preuniversitar de stat, sesiunea august–decembrie 2026, 196 de posturi (130 de posturi vacante de director și 66 de posturi vacante de director adjunct).

Pentru această etapă a concursului s-au înscris 202 candidați pentru 118 funcții de director și 58 de funcții de director adjunct, restul funcțiilor rămânând vacante în lipsa unor candidați înscriși. Din cei 202 candidați înscriși, 156 de candidați și-au exprimat o singură opțiune, 35 de candidați și-au exprimat două opțiuni și 11 candidați și-au exprimat 3 opțiuni, Metodologia privind organizarea și desfășurarea concursului pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct din unitățile de învățământ preuniversitar de stat permițând înscrierea unui candidat la maximum 3 posturi vacante.

Ulterior, sunt programate următoarele etape:

– desfășurarea probei pentru evaluarea de competențe, în cadrul căreia se testează capacitățile și aptitudinile personale ale candidatului, și afișarea rezultatelor la proba pentru evaluarea de competențe, în data de 13 octombrie 2026;

– desfășurarea probei scrise și afișarea rezultatelor la proba scrisă, în data de 20 octombrie 2026;

– evaluarea administrativă a proiectelor planurilor manageriale și a proiectelor planurilor de acțiune de către comisiile de interviu, în perioada 21 octombrie – 4 noiembrie 2026;

– desfășurarea probei de interviu, în perioada 12 – 27 noiembrie 2026;

– afișarea rezultatelor finale ale concursului, în data de 9 decembrie.

Probele din cadrul concursului pentru ocuparea funcțiilor de director și de director adjunct din unitățile de învățământ preuniversitar de stat sunt următoarele:
– proba pentru evaluarea de competențe, în cadrul căreia se testează capacitățile și aptitudinile personale ale candidatului.
– proba scrisă, în cadrul căreia se evaluează cunoștințele de management şi legislație școlară.
– proba de interviu, cu următoarele etape:

evaluarea administrativă a proiectului managerial și a planului de acțiune realizat de candidat pentru unitatea de învățământ la care candidează;

evaluarea capacităților și aptitudinilor personale, a competențelor digitale și a abilităților de rezolvare a unor situații-problemă, precum și evaluarea calității susținerii planului managerial.

Funcțiile de director/director adjunct, ce vor fi vacantate până la sfârșitul anului 2026, vor fi scoase la concurs în următoarea sesiune de concurs, estimată pentru perioada ianuarie – aprilie 2027.

Informare instituțională – Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița

Urmărește Incomod Media și pe Google News

Cititi mai mult

Cele mai citite