Radu Popa, fost parlamentar PSD de Dâmbovița, critică sondajele manipulatoare care circulă în spațiul public cu intenția de a crea imagine și probitate politică unor lideri neînsemnați, oameni care nu prea au făcut nimic pentru România, dar care se chinuie din răsputeri, ajutați de unele case de sondaje, să iasă în față.

„După alegerile prezidențiale din 2024, toate casele de sondaj care au lucrat în campanie sunt compromise. Ca și când asta nu ar fi de ajuns, azi apare un sondaj de opinie în care 17% dintre români ar avea încredere în Dominic Fritz. Dincolo de faptul că nu știu vreun politician cu funcție locală care să radieze încredere din două cifre la nivel național, pe ăsta l-a mai născut și o familie de germani.

După experiența dureroasă cu Klaus Wegner Iohannis la Cotroceni, după ce el a decis anularea alegerilor prezidențiale, vine un sondaj acum care vrea să ne spună că românii au multă încredere într-un alt neamț, și condamnat definitiv de ANI”, a scris Radu Popa pe pagina sa de Facebook.

Mai vorbește Radu Popa și de Oana Gheorghiu, ONG-ista care se află pe cai mari în noul PNL condus de Ilie Bolojan, dar și în Guvernul interimar pe poziția de vicepremier, și ea cu o anume cotă într-un sondaj de opinie.

„Știe cineva care companie relevantă a statului a fost reformată de această doamnă? Știe cineva pentru ce are funcția aia? Dar are încredere și ea. Tot cu două cifre. Dacă sondajul e comandat de USR, atunci e o explicație. Altfel, aș putea crede ca e făcut de Pieleanu”, a mai spus Radu Popa – fost deputat.

Reclama

Urmărește Incomod Media și pe Google News

36 de comunități vulnerabile din județul Dâmbovița sunt incluse în proiectul „Start în educație”, unul dintre cele mai ample acțiuni dedicate educației timpurii. Programul este derulat de Fundația World Vision România și Fundația OMV Petrom. Prin implementarea acestui proiect se urmărește oferirea copiilor preșcolari șanse mai bune la educație încă din primii ani de viață, prin intervenții complementare care sprijină simultan copilul, familia, grădinița și cadrele didactice.

Activitățile programului includ distribuirea de resurse educaționale pentru copiii preșcolari, sesiuni de educație parentală în cadrul „Școala Părinților”, dotarea grădinițelor cu kit-ul educațional „ABC Grădi” și formarea cadrelor didactice în cadrul unui curs acreditat.

„Fiecare copil preșcolar inclus în program primește un „Ghiozdănel cu viitor”, care cuprinde materiale educaționale moderne și adaptate nevoilor de dezvoltare ale vârstei. Rechizitele, cărțile, jocurile educative și materialele pentru activități practice îi ajută pe copii să învețe prin joacă și să își dezvolte abilitățile cognitive, motrice și sociale. Intervenția urmărește să încurajeze participarea constantă la grădiniță și să ofere familiilor resurse care susțin continuarea învățării și acasă.

„Ghiozdănel cu viitor” a adus bucurie copiilor, iar entuziasmul lor s-a păstrat mult după momentul înmânării. Părinții ne-au împărtășit că cei mici au descoperit cu încântare jocurile, cărticelele și materialele de colorat, petrecând timp împreună în jurul lor. Astăzi, mulți dintre copii vin zilnic la grădiniță purtând ghiozdanele primite, un semn că acest gest le-a oferit nu doar rechizite, ci și încredere și motivație”, a povestit un educator.

33 de grădinițe din program au primit kitul educațional „ABC Grădi”, care conține materiale educaționale și jocuri adaptate vârstei copiilor. Resursele contribuie la dezvoltarea limbajului, motricității, atenției și colaborării între copii, sprijină procesul de învățare într-un mod interactiv și oferă educatorilor instrumente suplimentare pentru lucrul cu preșcolarii, fiind integrate în activitățile zilnice.

Reclama

În cadrul componentei „Școala părinților”, părinții participă la ateliere de educație parentală, unde discută despre dezvoltarea emoțională a copiilor, comunicarea în familie și metode de sprijin adaptate vârstei preșcolare. Programul oferă părinților acces la instrumente practice și resurse care pot fi folosite în activitățile de zi cu zi cu cei mici, precum Ghidul părinților pentru educația timpurie. Totodată, aceștia au acces la o bibliotecă video cu tutoriale disponibile online pe canalul Youtube Start în educație, resursă disponibilă tuturor părinților interesați să susțină dezvoltarea copiilor între 0 și 6 ani”, se precizează într-un comunicat transmis de Word Vision România.

De asemenea, 81 de educatori de la unități de învățământ preșcolar din județul Dâmbovița participă la cursul acreditat „Bune practici în educația parentală”, prin care își dezvoltă competențele de colaborare cu părinții și metodele de lucru centrate pe nevoile copilului. Cadrele devin astfel, la rândul lor, resurse valoroase pentru părinți și comunități, consolidând legătura dintre grădiniță, familie și copil.

„Programul național ”Start în educație” vine în sprijinul a 240.000 de copii cu vârste între 3-6 ani, 50.000 de părinți, 9.000 de educatori și 4.500 de grădinițe din comunitățile defavorizate din toată țara. Ajuns la al patrulea an de implementare, „Start în educație” continuă să dezvolte un model integrat de intervenție care susține accesul copiilor vulnerabili la educație timpurie de calitate. De asemenea, programul contribuie la întărirea parteneriatului dintre familie, școală și comunitate și promovează importanța primilor ani de viață în dezvoltarea copiilor”, se mai menționează în comunicat

Localitățile din județul Dâmbovița care au beneficiat de proiect în anul școlar 2025 – 2026 au fost: Aninoasa, Bărbulețu, Butoiu de Jos, Butoiu de Sus, Ciocănești, Cojasca, Colibași, Crevedia, Crovu, Dârza, Doicești, Draghineasa, Fântânele, Gemenea Brătulești, Gura Bărbulețului, Iazu, Iedera de Jos, Iedera de Sus, Izvoarele, Manga, Miulești, Movila, Niculești, Odobești, Potocelu, Răscăieți, Samurcași, Săteni, Șotânga, Târgoviște, Urziceanca, Vizurești, Vlăsceni, Voinesti și Zidurile.

Urmărește Incomod Media și pe Google News

Reclama